院長的第一課，以一種所有人都始料未及的方式，結束了。

　　效果，是顯著的。

　　那個不可一世的「雷神」雷暴，被兩個教官像拖死狗一樣，從廣場上拖了下去。據說，他被嚇得精神失常，關在禁閉室裡，整整三天，都在胡言亂語。

　　而剩下的九十九名學生，在親眼目睹了那毀天滅地般的紫色神雷之後，再也沒有一個人，敢對方濤有絲毫的不敬。

　　尤其是那些原本心高氣傲的世家子弟和罪犯組的成員，現在看到方濤，就跟老鼠見了貓一樣，一個個乖得不得了。

　　方濤很滿意這種效果。

　　他要的，就是絕對的權威。隻有這樣，他接下來的教學計劃，才能順利地推行下去。

　　立威之後，方濤並沒有立刻開始傳授什麼高深的功法或者強大的法術。

　　他的第二堂課，也就是正式的第一堂理論課，內容卻讓所有的學生，都大跌眼鏡。

　　上課的地點，不是在演武場，也不是在什麼洞天福地，而是在一間充滿了科技感的，如同大學階梯教室一樣的多媒體大講堂裡。

　　方濤站在講台上，身後那巨大的全息投影屏幕上，顯示的不是什麼古老的道經或者玄奧的符文，而是一行讓所有人都看不懂的標題——

　　《靈氣復甦時代的量子力學與符文構建初探》

　　台下的學生們，一個個面面相覷，滿頭霧水。

　　「量子力學？這是什麼東西？」

　　「好像是……是物理學裡的一種理論？我上高中的時候，物理老師好像提過一嘴。」

　　「物理學？我們不是來修仙的嗎？學物理幹什麼？」

　　「院長是不是搞錯了？」

　　就連蘇凝、顧盼盼她們，也都是一臉的茫然。她們完全無法理解，修仙，跟那個聽起來就很高深的現代科學，能有什麼關係。

　　方濤沒有理會台下的議論。

　　他拿起一支激光筆，點向了屏幕上的一張靈氣粒子模型圖。

　　「在講課之前，我先問大家一個問題。」

　　「什麼是靈氣？」

　　這個問題，把所有人都問住了。

　　什麼是靈氣？

　　靈氣不就是靈氣嗎？天地間的一種能量，可以被我們吸收，用來修鍊，增長修為。

　　一個來自茅山派的世家子弟，站起來回答道：「回院長，靈氣，乃天地之本源，萬物之始基，是構成我們這個世界最基礎的能量。」

　　他的回答，引來了不少人的點頭附和。這也是他們這些傳統修士，一直以來的認知。

　　「回答得很好，但也很空泛。」方濤搖了搖頭，「本源？始基？這些都是很模糊的概念。現在，我用一種你們能聽懂的方式，來解釋一下。」

　　他切換了投影屏幕，上面出現了一堆複雜的公式和圖表。

　　「根據我的研究，所謂的靈氣，本質上，是一種以前從未被人類發現過的高維能量粒子。它同時具備波和粒子的二象性，在不被觀測的時候，以能量波的形式，瀰漫在空間中。而當它被生物的『神識』，也就是精神力所捕捉和幹涉時，就會『坍縮』，呈現出粒子的形態，從而被我們吸收和利用。」

　　「這，就是量子力學中的『觀測者效應』在宏觀修行領域的具體體現！」

　　「而你們所謂的『修鍊天賦』，本質上，就是你們大腦生物電波的頻率，與靈氣粒子的震動頻率，是否能夠達成『量子糾纏』和『共鳴』。天賦越高的人，共鳴效率就越高，吸收靈氣的速度，自然也就越快！」

　　方濤的話，如同平地驚雷，在整個教室裡炸響！

　　所有學生，都聽得目瞪口呆，感覺自己的腦子，快要不夠用了。

　　靈氣……是高維能量粒子？

　　修鍊……是量子糾-纏？

　　這……這都是什麼跟什麼啊？！

　　這完全顛覆了他們數千年來，對修行的所有認知！

　　方濤沒有停下，他繼續講了下去。

　　「明白了靈氣的本質，我們再來看符文。」

　　屏幕上，出現了一張最基礎的「聚靈符」的符文結構圖。

　　「你們看，這張聚靈符，為什麼能聚集靈氣？是因為它上面有『道』的痕迹？是因為它得到了天地的認可？」

　　「錯！」

　　方濤用激光筆，在符文的幾個關鍵節點上，畫了幾個圈。

　　「符文的本質，就是一個微型的，用精神力作為啟動鑰匙的能量迴路！它的每一筆，每一個轉折，都構成了一個特定的能量頻率接收和增幅器。當你們將靈力注入其中時，這個迴路就會被激活，從而與空間中的靈氣波，產生更強烈的共鳴，將它們吸引，並『坍縮』成可以被你們利用的靈氣粒子！」

　　「所以，畫符，不是什麼神秘的儀式，它本質上，跟你們在工廠裡，往電路闆上焊接元器件，沒有任何區別！它是一門科學！一門可以被計算，被優化，被精確設計的科學！」

　　方濤越講越興奮，他甚至拿出了一個數學模型。

　　「根據我的計算，這張傳統的聚靈符，它的能量轉化效率，隻有百分之三點七！也就是說，百分之九十多的能量，都在這個粗糙的迴路中，被白白浪費掉了！如果，我們把這個節點的角度，調整三度，把這條線的曲率，改成這個函數……」

　　他一邊說，一邊在屏幕上飛快地進行著修改和演算。

　　台下的學生們，已經徹底傻了。

　　他們看著屏幕上那些天書一般的公式和函數，感覺自己不是在修仙，而是在上大學裡最高等的高數課。

　　這跟他們想象中的修仙，完全不一樣啊！

　　不應該是盤膝而坐，感悟天地，然後頓悟飛升嗎？

　　怎麼還要學量子力學和微積分啊？！

　　就在這時，一個不和諧的聲音，從教室後排的旁聽席上，響了起來。

　　「一派胡言！」

　　隻見一個身穿玄天門服飾，鬚髮皆白的老者，猛地站了起來。他是玄天門派來學院，擔任客座長老的，本來是想看看方濤到底要教些什麼，結果越聽，臉色越是難看。

　　他指著方濤，怒斥道：「黃口小兒，安敢在此妖言惑眾！修行乃是感悟天地，順應自然，追求天人合一的大道！豈是你這些旁門左道的，所謂的『數字遊戲』，所能夠概括的！」

　　「你這根本就不是在教學生，你這是在誤人子弟！是在動搖我華夏數千年來的修行根基！」

　　老者的聲音，擲地有聲，充滿了憤怒。

　　他這一開口，也引起了不少同樣來旁聽的，其他宗門長老的共鳴。

　　他們也覺得，方濤的這套「科學修真」理論，簡直是離經叛道，是對他們所信奉的「道」的褻瀆！

　　整個教室的氣氛，瞬間變得緊張起來。