蘇凝站在那裡，劍光在她身周流轉，帶著寒意。

　　「院長，我們……現在怎麼辦？」夜風的聲音在我旁邊響起，帶著一絲局促。

　　「什麼怎麼辦？」我故作鎮定，輕咳一聲，拍了拍夜風的肩膀，語氣裡帶著讓人猜不透的意味。「你以為，我方濤是那種會做沒有意義之事的人嗎？」

　　夜風沒有說話，隻是用那雙眼睛，靜靜地看著我。那

　　「蘇長老。」我走到蘇凝面前，臉上掛著微笑。「您來得正好，我正準備向您彙報工作。」

　　「彙報工作？方院長，您管這叫彙報工作？」她的聲音不大，但每一個字都像冰錐，刺人心。

　　「當然！」我義正言辭，臉上表情不變。「這正是我們丙等七班，乃至整個學院，實戰教學改革的先行探索！」

　　我這話一出，不僅是蘇凝，連旁邊被我拉過來的夜風，都一怔。他大概也沒想到，我能把這事兒往「教學改革」上扯。

　　「先行探索？」蘇凝的眉毛上挑，顯然不相信。「方院長，您能解釋一下，這種『先行探索』，為何會觸動學院的防禦陣法，並且，將學生困在其中？」

　　「這就是問題的關鍵，也是本次探索的意義所在！」我一揮手，彷彿在指點江山，語氣充滿激情。「蘇長老，您想想，我們學院的學生，平時修鍊，實戰演練，都是在設定的環境下進行。一旦遇到危機，面對未知，面對突髮狀況，甚至面對緻命的威脅，他們的心理素質，他們的應變能力，能否經受住考驗？」

　　我停頓了一下，目光掃過遠處那些被驚動，正朝著這邊趕來的學生和老師們。我知道，我的「演講」，已經開始了。

　　「所以，我決定，要給丙等七班的學生們，來一場『極限抗壓實戰演練』！」我提高了音量，聲音傳得很遠，帶著一股氣勢。「我要讓他們在想不到的時刻，面對突然的『危機』，在壓力下，激發他們的潛能，鍛煉他們的臨場反應，錘鍊他們的意志！」

　　「就比如現在的雷暴同學！」我指向被困在陣法中的雷暴，他此刻還是一臉懵圈地坐在地上，旁邊柳青青已經嚇得發抖。「他此刻身處『絕境』，面對威脅，身邊還有一位同學需要他的保護。在這種情況下，他如何保持冷靜？如何思考對策？如何運用他所學的一切，甚至是他自身的本能，去化解危機？」

　　「這，才是實戰！」我擲地有聲地說。「這比模擬演練，比紙上談兵，都要更觸及本質！」

　　蘇凝聽著我的「高談闊論」，眼神中的冰冷似乎消散了一絲，取而代之的是一種說不清道不明的情緒。她盯著我，試圖從我的表情中找出破綻。但我的臉上，隻有「為教育事業奉獻一切」的崇高和「深謀遠慮」的智慧。

　　「至於這防禦陣法為何會被觸動……」我話鋒一轉，語氣中帶著「遺憾」和「自我批評」。「這確實是我的疏忽。我本意是想模擬一次『陣法失靈』的狀況，看看學生們如何在陣法失效的情況下，依然能夠保持陣地，應對危機。沒想到，雷暴同學的嗓門和靈力波動，直接超出了我設定的閾值，導緻陣法啟動，將他們困住。」

　　我攤了攤手，臉上露出一副「意外之喜」的表情。「不過，這也從側面驗證了雷暴同學肉身力量的強悍，以及他嗓音的穿透力！這對他未來的修鍊，尤其是煉體之路，有著參考價值！」

　　我這番話，是把黑的說成白的，把死的說成活的。不僅將「表白鬧劇」包裝成了「極限抗壓實戰演練」，還把陣法啟動的鍋甩給了雷暴的「嗓門」，甚至從中挖掘出了對雷暴「修鍊」的「參考價值」。

　　蘇凝的表情，變化起來。她看著我，眼神中充滿了審視、懷疑、甚至還有一絲……被我這番「歪理邪說」說得有點懵圈的茫然。

　　「方院長，您的這番理論，倒是……我第一次聽說。」她最終隻憋出這麼一句話，語氣有些讓人捉摸不透。

　　「教育之道，貴在創新！」我趁熱打鐵，繼續「輸出價值觀」。「我們不能墨守成規，不能停留在過去的教學模式。時代在發展，學生在進步，我們的教學方法，也要與時俱進，敢於突破！隻有這樣，才能培養出能夠獨當一面，應對挑戰的人才！」

　　我這番話說得很有力，氣勢很足，連我自己都快被自己感動了。

　　蘇凝沉默了片刻，她看著我，似乎想看透我到底在想什麼。但很顯然，她沒能成功。

　　「既然方院長將這定義為『極限抗壓實戰演練』，」蘇凝開口了，語氣雖然依舊帶點冷意，但其中的態度卻減弱了不少，「那麼，這次『演練』的效果如何？學生們的表現，您覺得如何？」

　　「效果很好！」我毫不猶豫地回答，臉上帶著笑容，透出欣慰。「尤其是雷暴同學，雖然過程發生了意料之外的事，但他所展現出的，對同伴的責任感，對危機的應對，以及他那股子不服輸的勁頭，都讓我看到了他的潛力！」

　　我這話一出，遠處的雷暴似乎打了個冷顫，他大概沒想到，自己會被我當成「正面教材」。

　　蘇凝沒有再反駁我的「高論」，她隻是轉過頭，看向那些聞訊趕來的學院高層和老師們。

　　「既然方院長稱之為『實戰演練』，那麼，這次演練，必須進行記錄和評估。」蘇凝的聲音，瞬間帶上了嚴肅的意味，帶著一種威嚴。「我要求，對本次『演練』進行復盤，查明陣法啟動的原因，評估學生們的心理承受能力和臨場應變能力。同時，也要對方院長的這種『創新教學模式』，進行探討和研究！」

　　「是！蘇長老！」周圍的老師們紛紛應聲。

　　蘇凝再次看向我，眼神中充滿了警告。「方院長，我希望您的『創新』，是在確保學生安全的前提下進行。否則，後果自負。」

　　說完，她沒有再多言，隻是對著陣法一指，一道冰藍色的光芒閃過，將那困住雷暴和柳青青的防禦護罩，瞬間瓦解。

　　「夜風啊，你看到了吧？」我拍了拍他的肩膀，語重心長地說道。「這，就是教育。不僅要教學生知識，更要教他們如何面對人生中的各種『意外』和『挑戰』。這門學問，可比你的『殺人技巧』，複雜多了。」

　　夜風沒有回應我的「教育」，他隻是默默地收回目光。

　　「走吧，夜風。」我拍了拍他的肩膀，臉上露出一絲「慈愛」的笑容。「我們去看看，雷暴同學在這次『演練』中，有沒有學到點什麼。」

　　我邁開步子，朝著雷暴和柳青青的方向走去。夜風沒有辦法，隻能跟在我身後。