「悅悅她自己能考到年級第一，那是有三年的時間沉澱；

　　再加上我的教導，她才能夠這麼優秀…」

　　丁老師否定了楊夢的說法，一臉驕傲的說著王悅的優秀來自哪裡。

　　在眾人鄙夷的目光下，她又繼續說道：「舒水蓮有什麼，一個小學畢業生而已。」

　　「悅悅是輔導她了，可那才多久？

　　再說咱們高中幾個班的學生，哪個不是讀了三年初中？

　　隨便拉出來一個都比舒水蓮強，她憑什麼名列前茅？」

　　「丁老師，你這是臆想，主觀偏見…」楊夢怒斥道！

　　「什麼偏見，這是事實……」

　　「好了！！」見二人又要爭論，一個男老師突然開口打斷。

　　「丁老師，楊老師，你們這麼爭吵沒有任何意義；

　　畢竟成績還沒出來，抄不抄襲的事還另說。」

　　「對！」丁老師點點頭，伸手指向楊夢道：「楊老師，你把舒水蓮的試卷拿出來看看。」

　　「隻要她成績不行，那我就承認她沒抄襲！」

　　嘿！！

　　楊夢氣笑了，反問道：「丁老師，什麼叫成績不好就沒抄襲？」

　　「成績不好就得給你下跪道歉，成績好就是抄襲；

　　按你這意思，我學生的成績就不應該好，就該直接來給下跪對嗎？」

　　其他老師也覺得這說法很古怪，於是立刻就有人站在楊夢這一邊。

　　「丁老師，你這說法確實有點不講理了；

　　你既然懷疑楊老師的學生抄襲，那咱們隻要確定她抄沒抄就行；

　　如果抄了，那她的成績直接作廢就可以；

　　可要是沒抄的話，不管成績好壞你就都得認了。」

　　聽到些話，又見所有老師都看向自己；丁老師猶豫了片刻，就咬牙說道：「好…」

　　「你們說，怎麼證明舒水蓮抄沒抄？」

　　「簡單！」

　　男老師開口說道，並看向眾人說：「楊老師教的是語文，語文每道題都有答案，但作文沒有。」

　　「所以我們隻要看那位同學的作文就行，一個成績好的學生，作文應該寫的也不會差；

　　另外就是一個老師幫學生作弊可以，但不可能所有老師都幫她作弊；

　　除了語文以外，我們再看看那位同學的其他科目成績；

　　綜合下來看看，就知道這位同學抄沒抄了。」

　　一眾老師對視一眼，覺得可行後看向丁老師和楊夢。

　　「行吧，那就聽各位老師的。」

　　丁老師見狀也沒繼續無理取鬧，點頭答應了。

　　唯獨楊夢臉色難看，因為她這段時間經常幫舒水蓮補習。

　　舒水蓮的語文成績應該是最好的，可卻因為這群人幾句話就否定了語文成績。

　　至於數學英語，她不能保證舒水蓮到底行不行啊！

　　「楊老師，你覺得這個辦法怎麼樣？」

　　「行，你們看吧…」

　　其他老師的催促聲再響起，楊夢不得不轉頭拿出那沓試卷。

　　然後從中找出舒水蓮的試卷，遞給其中那名男老師。

　　男老師接過試卷平鋪在辦公桌上，一群老師都圍了過來。

　　前面的答題他們沒看，而是直接翻到最後的作文上…

　　《兄姊恩記》

　　看到這作文題目，一眾老師不由得愣了一下。

　　從事教育行業這麼多年，還是第一次見用這種形式的標題寫作文。

　　而且用了這種標題，內容再用白話來寫就有點不合適了。

　　他們似乎意識到了什麼，目光順著空格繼續往下看。

　　「餘少孤，父母早逝，賴二兄一姊撫養成人；

　　時家徒四壁，兄姊皆剛及冠，輟業營生，以養餘幼…」

　　「這！這是…」一女老師瞳孔一縮，被內容震驚的一時說不出話。

　　其他老師也是滿臉震驚，但依舊有人喊了出來…

　　「文言文！這名學生竟然在用文言文來寫作文？」

　　「什麼！！」丁老師一驚，連忙湊了過來…

　　她擠開眾人，雙手撐在桌上閱讀起試卷上的作文…

　　「三哥長餘三歲，負餘上學，往返十裡。遇雨雪，則脫衣裹餘，自冒風寒。有惡徒戲餘孤弱，三哥必挺身為衛，雖受創而不悔……」

　　看到作文內容，丁老師彷彿被雷劈了一樣僵在原地。

　　文，文言文的作文？

　　一旁的女老師感嘆道：「用詞標準，語句通暢，字裡行間都在表達兄長姊妹的無私付出與作者的感恩之情；

　　這等文筆哪怕是用白話文來寫，也是上好的佳作；

　　更別說，她用的居然還是文言文…」

　　男老師也點點頭，稱讚道：「如果把這篇文章送到報社，絕對能登上頭版並獲獎…」

　　聽到同僚們的誇獎，作為老師的楊夢也不由心裡一喜。

　　自己還真是撿了個寶藏學生，居然能把文言文用的這麼好。

　　可還不等她開心多久，丁老師就嘶聲大喊：「不可能！絕對不可能…」

　　她推開眾人，然後一把拿起試卷就要左右一用力…

　　「丁老師！你幹什麼？」

　　「住手！！」

　　一眾老師臉色一變，立刻開口阻止。

　　但隻聽撕拉一聲，一張完好的試卷瞬間被撕成兩半。

　　丁老師彷彿是想銷毀試卷，依舊不解氣的撕拉幾下。

　　「住手！！」一個男老師反應過來，上前摁住了丁老師。

　　但試卷已經被撕成了十幾片，隨著丁老師手一松就飄落在各處。

　　「丁老師！你怎麼能撕毀學生的試卷呢？」

　　「造孽！造孽啊……」

　　一灰發老師氣的捶兇頓足，為一篇足以登上頭版報刊的文章而感到惋惜和憤怒。

　　「撕了就撕了，一張抄襲的試卷而已；

　　你們該不會覺得，一個初中基礎知識都沒學過的學生，能用文言文寫作文吧？」

　　面對眾人的指責，丁老師一副死豬不怕開水燙的模樣，堅持嘴硬到底。

　　反正她就認定了，舒水蓮肯定抄襲了…

　　「丁老師！你也太不講理了。」楊夢小手往桌上一拍，怒斥道。

　　」這篇文言文作文，換你能寫的出來嗎？

　　你一個老師都寫不出來，水蓮她能去哪抄？

　　抄什麼，抄新華字典嗎？」

　　「楊老師你先別生氣！」

　　灰發男老師突然開口，打圓場道：「丁老師確實有錯，但試卷已經撕了。」

　　「你看能不能讓那個學生過來，當著我們的面再寫一遍；

　　隻要她能寫的出來，我們就確信她沒有抄襲……」