報紙一出陳望這次可真的在整個北延縣城都出了名，大家提起他都要豎起大拇指，「這個娃是真厲害，為我們北延縣城爭光了啊！」

　　周衛華最開始還不知道，還是周琦在學校裡聽說了回來給他講的。

　　妻子餘紅一聽當即又去買了一罐麥乳精和一些糖果瓜子，「正好明天休息日，你帶上兒子早點出發接上衛海一起去道個喜，順便再好好感謝人家一下，你兒子現在能考班上前二十名當初多虧了陳望。」

　　周琦一聽要去看陳望心裡是又高興又害怕。

　　他高興又能和陳望一起玩，雖然經過認真學習已經明白智商是不可能「沾走」的，但他還是喜歡跟陳望待在一起。

　　但心裡又有點害怕，他怕陳望一言不合又要送他「禮物」。

　　周衛華也欣然答應，陳望這孩子一看就有大出息，反正又是弟媳的堂弟，有這層關係肯定要好好利用起來讓兩家走動更親密一些。

　　於是第二天上午十點左右，周衛華就帶著周琦和周衛海到了老陳家。

　　陳奶奶高興不已，連忙讓陳琳去把陳爺爺他們叫回來，反正農忙已過，提前個把小時收工計分員也不會說什麼。

　　陳爺爺他們一回來院子裡就更熱鬧了，周衛華把禮送給陳奶奶，陳奶奶堅決不要，「上次要不是衛海走得快，我都要把麥乳精還給你們，哪能送那麼貴重的禮。」

　　「這是慶祝陳望取得好成績特意送的，上次也多虧了他幫周琦補課周琦才能考到班上前二十去，要不是因為陳望，我家那混小子才有考上初中的希望啊！」

　　這邊大人在外面推辭來推辭去，這邊周琦則把陳望拉到屋裡說起了悄悄話。

　　「你是不是要去省城一中讀書啦？」

　　「是啊。」

　　「嘶！那他們說的就是真的！你以後要去什麼科大讀大學？然後當發明，哦，不是，當科學家了？」

　　陳望好笑，「你咋又說這個？科學家哪裡是那麼好當的？」

　　「對於我們來說肯定不容易，但你是天才兒童啊，你腦子那麼聰明肯定能當上。」況且他牛都吹出去了，說陳望肯定要當科學家，他以後就要有個科學家「小叔叔」了，要是陳望不想當科學家那他「兄弟們」不得笑死他？

　　「······那，也，也不是所有的天才兒童都要去當科學家吧？」陳望眼神飄忽，明顯有些心虛。

　　但周琦沒注意，問：「那不然你以後想幹什麼？我以前覺得自己長大以後可能要接我爸的班繼續在鋼鐵廠幹，但是我成績好起來之後才發現我原來不是隻有這條路可以走。」

　　說到這裡周琦壓低聲音，「我爸說隻要我能考上高中，他就能找關係把我推薦進師範大學，我讀了大學就可以幹很多工作了。」

　　陳望點點頭，「那你想幹什麼？」

　　「嗯·····想當我們鋼鐵廠的主任，一天坐辦公室裡啥也不幹，工資還比我爸高好多倍！」

　　陳望眼睛一亮，嘿，他們志同道合啊，他也想坐辦公室！

　　結果周琦不等陳望開口，「但是你肯定要去當科學家。」

　　陳望：「······為啥？」

　　因為事關他的面子，但周琦肯定不能這麼說，「因為當科學家可好了，真的。」

　　陳望：「……」

　　周琦隻在老陳家待了大半天，但是陳望感覺耳朵都快被他磨起繭了，小小年紀怎麼那麼能念叨，上次也沒見他有當唐僧的潛質啊。

　　陳望受了罪，當然也不能讓周琦好過。

　　臨走時把一套超級加強版的練習題偷偷給了周衛華，然後告訴他一定要回去之後才拿給周琦，這是他精心為他準備的「驚喜」。

　　陳望不知道周琦看見後會不會驚喜，反正周衛華看起來十分高興，陳望都看見他眼中一定要讓周琦學完的決心了。

　　周琦坐在自行車後面跟陳望開開心心的說再見。

　　陳望一邊揮手一邊「阿彌陀佛」。

　　晚上，陳望考完數學看著卷子上鮮紅的100分有些好奇的問小才，「你說當科學家真的那麼好嗎？」

　　這個年代的科學家陳望不了解，但是他們那個時候的的科學家······

　　反正就這麼說吧，如果不是特意去了解，他知道當紅的明星是誰，也知道首富是誰，但就是不知道搞科研的是誰，除非是那種特牛的科研大佬，可那樣的人一共才多少？

　　大多都是名比不過明星，錢比不過富商。

　　小才正要回答，但是陳望一甩頭，「哎，算了算了，我想這個幹什麼，再說這也不是我想當就能當上得嘛，還在讀初中，想那麼多幹啥！快快快，先把這4點給我加註意力上去。」

　　此時中華科大數學系教授鍾昂正在翻看學生找回來的幾本數學資料，其中有一本是拉馬努金長達168頁的圓周率計算公式譯本，這個公式到現在也沒有被證明出來。

　　但是運用這個公式卻可以把圓周率精確的算出來，所以已有無數優秀的數學家為之傾倒，一頭紮進這個公式誓要把它證明出來。

　　「鍾教授。」

　　鍾昂從書裡擡起頭，發現是學生梁宥平，「進來。」

　　梁宥平走進辦公室把一疊嶄新的草稿紙放在桌子上，「這是您要的草稿紙。」

　　「放著吧。」說著話鍾昂繼續翻下一頁，卻發現下一頁書中有一張寫著密密麻麻數字的作業紙。

　　鍾昂拿起紙看起那些數字來。

　　梁宥平突然想起當初是在一小學生那裡找到的書，他笑著解釋，「鍾教授，當初這書被誤送給一小學生了，這作業紙應該是他亂寫的數字，我拿去扔了吧。」

　　「等等，你把圓周率參照書第二頁拿給我。」

　　梁宥平雖然很疑惑，但還是按照鍾昂的話把參照書的第二頁拿了過來，「給，鍾教授。」

　　然後鍾昂竟然把那張作業紙上的數字和圓周率參照書對照了起來。

　　梁宥平苦笑，覺得自家教授這肯定是走火入魔了，竟然把一個小學生亂寫的數字和圓周率聯繫了起來，「鍾教授，這不可能——」

　　結果話還沒有說完鍾昂突然激動起來：「對的！竟然是對的！這就是後兩百位的圓周率！」

　　梁宥平錯愕，「這，這怎麼可能？」