話音一落，陳望身邊就出現了一位戴眼鏡滿臉嚴肅的女教師。

　　而且沒有一句廢話直接開始教學。

　　陳望從晚上七點半躺進去，自學浪費兩個小時後開始聽名師講課直到早上八點，實際學了10個小時，但達到全神貫注的學習時間竟然隻有4個小時！

　　「你這個判定太有主觀性了，我覺得我一直在認真學習啊！」

　　「系統能監測到宿主大腦知識的接收量，再經過複雜的計算就能得出宿主的有效學習時間，是最科學的方法，不含一絲主觀性。」

　　「你可別趁著我腦子不好忽悠我。」

　　「本系統童叟無欺，宿主現在要進行0.4%的開發嗎？」

　　蚊子腿再小也是肉，「開發。」

　　「好的，那住宿這邊是準備開發哪方面呢？」

　　「嗯？啥意思？」

　　「腦域開發包括五個方面，即空間觀察能力、抽象創造能力、邏輯推理能力、感知記憶能力、全面注意能力。」

　　陳望眼珠一轉，「那開發感知記憶能力是不是就是提高記憶力？」

　　「可以那麼理解。」

　　「那行，就開發它。」

　　「好的宿主。」

　　陳望等了一會兒，發現既沒有電光火閃，也沒有頭皮舒展，疑惑的問道：「開發好了嗎？」

　　「好了。」

　　「我咋啥感覺也沒有？」

　　「因為開發得太少了。」

　　陳望就知道天下沒有白吃的午餐！

　　正要從學習空間出去卻聽到了他爸媽的對話。

　　「孩子他爸你看旺仔咋都還沒醒啊，昨晚剛吃完飯就就睡了，會不會積食啊。」

　　「聽三弟說旺仔下午沒睡午覺，在瓜棚下坐了一下午，現在應該是困了，讓他睡吧，晚上也沒吃多少不會積食的。」

　　陳望聽著兩人說話聲，身體突然感到一陣涼風，是他媽媽在用大蒲扇給他扇風。

　　說實話，原主的爸媽對他太好了，好得都有些讓他心虛。

　　上輩子爸媽總是拿他跟哥哥妹妹做比較，說他是一個不求上進的廢物，所以在他潛意識裡總覺得優秀的孩子才能得到父母的疼愛。

　　可是原主明明是個「傻子」，但他爸媽卻把他當成了寶。

　　孟玉娟看著睡夢中的陳望皺了皺眉頭，忍不住笑了起來，「孩子他爸你快過來看，旺仔可能做夢了，小眉頭皺得高高的。」

　　陳守進聞言湊過去一看，也被自己兒子皺眉頭的樣子可愛到了，「咱兒子長得可好看，隨你。」

　　孟玉娟害羞的用蒲扇打了陳守進一下，「結婚多少年了，再說這些可哄不著我了。」

　　「哎，現在說真話也沒人信。」

　　空間裡正感動不已就被餵了一嘴狗糧的陳望：「」

　　陳守進和孟玉娟哪裡知道陳望能聽見他們說話，兩口子蜜裡調油兩句後又說回了陳望身上。

　　「想來是腦袋清明會想事了，睡夢中也有了不高興的事。」陳守進用手輕輕把陳望眉頭推開。

　　「是啊，人會想事了就會有不高興的情緒。」說著孟玉娟就放下蒲扇起身走到他們床尾放著的大紅木箱子旁，這隻箱子是她的陪嫁，裡面鎖著他們這個小家所有值錢的東西。

　　孟玉娟拿出脖子上掛著的鑰匙，打開大紅木箱子拿出一包油紙包好的紅糖，「這是之前就準備好的禮，但是現在旺仔佔了三房這個讀書名額，雖然是爸媽的主意，我們也不能沒有表示。」

　　孟玉娟從箱底翻出一塊折得整整齊齊的白色碎花棉布，陳守進看見這布一下子就激動的站了起來，「這布是你表姐添給你的嫁妝，不能送。」

　　「這布是我表姐從省城買回來的，料子好，花樣也漂亮，可是並不適合我現在年紀了，我們佔了三房這麼大好處，哪能連一塊布都捨不得，而且我們家又沒女孩兒，這布送給三弟妹正好給美鳳金鳳兩姐妹一人做一身裙子來穿。」